湖南省桃源县:世外之地的主题教育探索 ——访湖南常德桃源县教育局副局长潘定军

    潘定军,现任桃源县关工委副主任、县教育局副局长。湖南文理学院历史系毕业, 历任桃源县浯溪河乡乡长、桃花源镇镇长、深水港乡党委书记。

 
 
   
    沅江清悠悠,连山郁岑寂;回流抱绝巘,皎镜含虚碧。 沅水,这条发源于贵州苗岭山脉斗篷山的河流,在潇湘之地孕育了陶渊明笔下的世外桃源,她似 乎也企图在此多逗留些时日,在不远处还故意绕了一个圈之后,才肯汇入八百里洞庭湖。历史中的桃 源,是“芳草鲜美,落英缤纷”的世外之地,如今更是潇湘教育勇于探索革新的一片热土。
 
 
红旗飘飘,主题教育蓬勃发展
    1997 年,随着最后一车石料倾入江中,举世瞩目的三峡工程胜利实现大江截流,高峡出平湖的世纪工程取得了阶段性胜利;这一年,山城重庆正式挂牌直辖,“山城棒棒军”的肩膀开始担起朝天门码头的希望;也是这一年,“真善美”的种子在壮丽三峡播下,开始了“五好小公民”主题教育活动的历程。
 
    少年强,则国强。结合国家、教育发展中的大事、中心工作以及青少年的成长需求,每年确定一个主题, 全国五好小公民主题读书活动面向中小学生组织读书、演讲、征文、社会实践等活动,引导和帮助孩子们关注国家大事,培养良好的道德品质,增长知识、开阔视野, 成为时代的接班人。

    “主题教育读书活动已经是我们县的一项常规活动,各学校充分利用广播、黑板报宣传主题教育读本中的典型事迹,引领学生传承和弘扬优良的传统美德,用实际行动创建书香校园文化。”桃源县教育局副局长潘定军向记者介绍。
 
    从1999 年以来,桃源县教育局关工委配合学校开展了“三讲”“三颂”“三迎”“我的祖国”“我是 90 后”“光辉的旗帜”“文明美德伴我成长”“复兴中华,从我做起”“美丽中国,我的中国梦”“少年向上,真善美伴我行”“老师您好,我的好老师”等一系列主题教育读书征文活动。

 
师生共读,读书活动浸润校园
    主题教育读书活动在桃源县的积极开展,有案例可寻,有事迹可依。 在潘定军副局长的带领下,记者走访桃源县最具有代表性的几所学校,去探索特色主题教育读书活动在各个学校落地、生根、发芽的故事。
 
第一站:桃师附属小学
受访人:陈大海 桃师附属小学校长
 
    桃师附属小学的校园内随处可见“书籍是人类进步的阶梯”“最好的伙伴就是最好的书”此类的标语,除了这些“给学生强烈的精神暗示”的标语之外,桃师附属小学还要求老师加强阅读,不断更新自我知识储备;师生共读一本书,既是加强和学生的交流,也是以身作则来影响孩子们养成阅读的习惯。同样的情形在热市镇中学,学校利用早自习、活动课和课余时间组织学生朗读参与人数 1100人,人均每周累计读书达 12 小时。
 
    “县内各学校通过举办报告会、班级读书会、心得交流会、心得学习传观活动,层层开展征文竞赛,优秀的作品我们就推到市里面去参赛,这些年都取得了不错的成绩。”潘定军细数了近年来桃源县在诠释范围内获得的成绩。2017 年“阳光校园我的好伙伴”主题教育活动中, 桃源县各学校上报参赛的优秀征文 256 篇,其中评选出特等奖 2 篇,一等奖 7 篇,二等奖10 篇,报送常德市教育局关工委参赛的征文作品小学组 10 篇,初中组 13 篇, 高中组 15 篇。
 
    “我们的学生表达能力非常好,从一年级开始我们就进行‘每日一讲’的训练。”桃师附属小学对学生的表达能力培训有从一年级到六年级完整的话题设计。每个学生都需要根据当周的主题上台表达,经过这种长期性的锻炼, 孩子们的表达能力明显变强。“杨同学一年级在国旗下演讲的时候,自己都吓得哭,她现在上三年级了,表达能力有了很大的提高,还立志要在‘五好小公民’的演讲活动中争取好的成绩。”桃师附属小学校长陈大海介绍说。
 
    同样,在桃源县职业中学,主题教育读书活动的演讲和朗诵比赛也是一大特色。由桃源县职业中专制定的演讲 OPEN CLASS | 17 实施方案被县教育局关工委向全县各中小学校转发,对全县各校开展演讲活动都起到了很好的指导作用。在“阳光校园,我们是好伙伴”主题教育活动中,湖南省教育厅关工委授予桃源县漳江小学田黄宁同学湖南省中小学“阳光校园,我们是好伙伴”主题教育读书活动朗诵比赛二等奖,授予漳江小学张紫钰同学湖南省中小学“阳光校园,我们是好伙伴”朗诵比赛三等奖。
 
    “围绕德育主题教育工作,我们有家庭教育、思想道德教育、法制教育三个宣讲团,针对学生在各方面暴露的不同问题,教育局关工委制定宣讲计划,走进学校进行各类知识宣讲。”潘定军随同介绍,桃源县以“五好小公民” 活动为基础,将德育主题教育工作作为县关工委的一项重点工作来抓。
 
    近年来,桃源县法制教育讲师团巡回到75 所中小学校讲法律知识课,思想道德教育讲师团巡回到 78 所中小学校上思想道德教育课,家庭教育讲师团巡回到74 所中小学家长学校进行家庭教育知识专题讲座,讲师团的成员大都是退休老干部、名师、德育模范人物、法律工作者等, 他们贴近实际,不讲大话、套话、空话,让家长、学生都容易理解,容易接受,容易做到,讲座都取得了满意的教育实效。
 
    2013-2017年,桃源县教育局关工委连续五年得到了国家教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动组委会授予主题教育读书活动先进集体。教育局关工委近些年来连续被评为桃源县关工委、常德市关工委、湖南省教育厅表彰的关心下一代工作先进集体。
 
 
家长学校,主题教育的敏锐延伸
第二站:陬市镇小学
受访人:雷志坚 陬市镇小学校长
 
    悠悠沅水在桃源境内流经 99 公里后,在即将出境的陬市镇用她的身躯画了一只“左耳”,又在柳城常德的入口处勾勒出“右耳”。“耳听八方”是桃源县在新时代教育探索上走出“世外”的第一个敏锐。
 
    主题教育活动的蓬勃开展,桃源县多所学校因此取得突破性的发展。主题教育开阔了办学人的视野,也延伸了眼界。“家长学校”的创办,就是继读书活动后,又一项具有重大意义的教育探索。 潘定军带领记者随后来到陬市镇小学,这所冉冉升起的新星学校。
 
    始建于1514 年的陬市镇,曾因“贸易兴隆,实景繁荣”,与湖北的沙市,湖南的津市并誉为“小南京”,坐落在此的陬市小学同样也是桃源县小学教育中的一颗明珠。1998年,全国妇联联合国家教委印发《全国家长学校工作指导 意见》。2000 年,陬市小学通过对其他家长学校的调研学习,并结合学校发展实际,创办了家长学校。
 
    “2000-2007年是桃源县家长校创办点的示范阶段。 先后有渔父小学、钟家铺乡中学、陬市镇小学家长学校通过各级验收评估,成为县级、市级、省级示范家长学校。特别是陬市小学家长学校,2007 年被教育部、全国妇女联合会授予‘全国优秀家长学校’称号。”谈起县里各学校近来年蓬勃发展的家长学校,潘定军颇为自豪。
 
    陬市小学“全国优秀家长学校”的创办,给桃源县的家长学校建设发展提供了可复制的先进经验。首先是强有力的组织领导。学校成立了家长学校的领导机构,实行一把手负责制,家长学校校务会和工作委员会是一套人马, 对组织落实家长学校各项工作进行了强有力的保障。接着,健全的工作制度。学校建立了《家长学校工作章程》《优 秀家长评选办法》等一系列工作制度,确保各项工作在制度的框架内有序推行。日常教学实行“分散自学 + 集中面授”的方式进行,规定学员自学时间每周不少于 3 小时,面授每次不少于 120 分钟,家长参学率达 95% 以上。
 
    “家长学校带来的影响是很明显的,不但是家长本身的教育观念明显得到了提升,家长与学校在对孩子教育方面的配合也更为融洽,孩子与家长的关系也变得更为亲密。”潘定军如此介绍家长校所带来的改变。来自佘家坪乡竹林村农村的妇女郭大晓,她通过自身学习影响孩子,培养三个孩子考上北大、清华,一时间成为十里八乡为人津津乐道的榜样。
 
    家长学校的课程质量是吸引家长的关键,而稳定的教师队伍是课程质量的有力保证。学校聘请离退休老教师、在职教师、司法干警等组成讲师团,建立了一个稳定的师资队伍和丰富多样的课程资源库。原桃源县司法局副局长宋道谦、华东交通大学特约讲师吴万紫、桃源县关工委思想道德讲师曾希贤、团中央《知心姐姐》杂志社教授韩丽来、全国关心下一代工作委员会教授卢莎相继走进陬市小学家长学校的课堂。
 
    “家长学校”不仅仅是专家讲课,学校根据教育形式发展的需要和学生家长的广泛意见,打破了传统面授模式, “学员也能当老师”。有时会就某个家教问题让学员家长展开辩论,一些优秀家长主动出来分享自己的家庭教育心得,大大调动了家长们的积极性。
 
    为进一步推进教育强县建设工作,桃源县教育局制定了《桃源县教育局 2013~2015 年示范家长学校建设规划》 文件,要求各学校把办好家长学校作为推进创建家庭教育示范县的一项重要工作来抓,自此,桃源县的家长学校进入了全面发展阶段。 在办好家长学校的同时,各学校相关的教育科研课题开始取得新成就。2010 年,漆河镇中心小学家长学校的《农村留守儿童健全人格的培养与指导》课题获湖南省教育学会中小学家庭教育专业委员会一等奖。2011 年,桃源县漆河镇中心小学、陬市镇中心学校、漳江镇中学家长学校 科研课题在“十二五”家庭教育优秀课题研究方案评选中获优秀课题研究方案。
 
    2016 年,桃源县九溪乡中心小学家长学校的《家校合作,培养农村小学留守儿童良好学习习惯之研究》课题获得了湖南省家长学校研究会三等奖。
 
    “我们正在建立留守儿童档案,还要建立一支爱心队伍,重点帮扶‘留守儿童’,对单亲儿童、特困生、病残生等及时拿出帮扶方案,实现精准帮扶。”在家长学校开展得如火如荼的时候,潘定军说下一步要给那些父母没在身边的孩子多一份关爱和保障。
 
 
结语
    十九年的思考创新,桃源县主题教育读书活动的开展陪伴了两代孩子的成长;十七年的实践探索,家长学校的发展让学校、家庭、社会之间三位一体的教育桥梁更加坚固;“红旗飘飘,伴我成长”,二十余载的五好小公民主题教育活动已经开启了下一段征程。沅水的奔流之势,必将让桃源再立潮头。

本文刊载于《课堂内外·中国好老师》2018年7月号上。